玩具机器人并这么 但是化时代有新鲜以外东西 ，在上个世纪八十化时代 ，Tomy Verbot和笨拙的Milton Bradley Big Trak就早已现象明显 ，当当家长一些以用语音或键盘控制住机器人的连贯动作。
第三种 传统式机器人的营销愈来愈更多关注其娱乐性 ，另外Big Trak ，它一些以把苹果运送给当家长的妈妈说说。但但是的玩具公司目前在销售编程玩具时会向当当家长传递有新其他信息：编程玩具并具两 一些以让当家长一些有趣 ，还也会益于为第三种 人因为未来的以外工作。
Dash机器人的制造商Wonder Workshop甚至并表示 ，为第三种 人的玩并具利于创造“因为未来的创新者” ，Sphero一些以激发创新者的灵感。
但是的其他信息因此 会引发当家长的共鸣。玩具协会但是项持续研究表明 ，67%的当家长甚至并表示紧密结合科学、其他技术、工程、艺术和数学的玩具一些以能有效促进当家长在科学和数学诸多方面的发展中。依据行业会相关组织的说法 ，编程机器人和玩具这么 行业会更多关注的重点 ，为第三种 人它这个 数量却在断地增长。
一些玩具公司目前有合理的策略 ，也有会第三种 我希望当家长对编程原理有几乎认知的当家长也会即将到来的假日购物季为为第三种 人的当家长想购买一台编程机器人。不支持其他技术教育中第三种 人甚至并表示 ，将有也会但是正确的理想。
工作电脑科学学生当家长 协会常务理事Jake Baskin说：“编程早已他成 像电学和重力那什么基于知识 ，为第三种 人有必要向最年轻的该校 传授第三种 基于工作电脑科学 ，这有利于为第三种 人去了解为第三种 人所处的全世界并与之模式形成互动。”
诸如此类各什么机器人
但是的编程机器人和玩具远比上世纪八十化时代的玩具复杂得多 ，最基于的玩具是让当当家长以此编程控制住机器人以特定的以此移动、跳舞或发光。
一其余部分机器人都设计了且且简单拖放工具 ，当当家长一些以在平板工作电脑一些工作电脑工作电脑工作电脑上编程；但是其余部分机器人这么 以此屏幕 ，像编程机器人Botley就一些程序员的远程控制住；另外一其余部分则紧密结合了以外其他技术。
以Botzee为例 ，当当家长一些以用像乐高那什么积木拼但是机器人 ，而后以此虚拟客观现实增强其他技术 ，让机器人穿梭在安卓或苹果设备上和虚拟全世界并无法完成 诸如此类谜题。Botzees的生产商Pai Technology的营销和传播负责人Amy Braun说：“将积木和虚拟行为实施相紧密结合是细节设计的不可或缺 ，为第三种 人一些这么运动类任何形式游戏对当家长是很有必要的。”
并具两 仅是编程玩具填满了当家长这个 在线购物车 ，全省各地的儿童编程培训营和继续学习项目项目也那什么火爆。愈来愈多的该校 在各个年级的课程中可增加了工作电脑科学的教学。依据《2019年工作电脑科学教学报告》 ，全美有33个州早已以此了57项促进工作电脑继续学习的法律法规。
看看 要千万别学编程
并这么 所好多人都甚至并表示幼儿园的当家长一些继续学习工作电脑指令和算法。
Jim Taylor既是心理学家 ，一些《培育科技一代：为媒体充斥的全世界准做到位好了了好了了》一书的原文作者 ，他们说：“并具两为第三种 人文化中现象明显的第三种 极为错误的信念 ，这小的程度上和利益驱动的现象明显 ，当当家长基于忧虑 ，让当当家长被接受编程和其他技术培训。这任何形式机模式形成立的要有是编程也会当家长因为未来职业生涯中不可或缺但是其余部分。”
塔夫斯该校 从事时童发展中和工作电脑科学持续研究的教授Marina Umaschi Bers也认同但是甚至并表示 ，她甚至并表示儿童一些并具两自行车和泥巴。教授说：“但是青少年继续学习编程为了这个 了这个 为第三种 人的职业发展中做准做到位好了了了 ，但一些当家长但是 ，更不可或缺并具两利用自身为第三种 人培养良更好思考以此和创造力。”
Bers曾利用自身开发了适用于儿童的ScratchJr语言和在全世界各地的教室中都一些以找到你的无屏幕编程机器人KIBO。她甚至并表示 ，编程应当是另第三种 读写具备 ，儿童在继续学习阅读时就一些继续学习编程。
Bers说：“编程并具两 是第三种 无法解决 无法解决 的以此 ，一些第三种 表达的途径 ，你一些以以此为第三种 人编程但是款类产品向全全世界展示你也谁 ，你也做做什么子的另外让你爱好。”
对范德堡该校 数学助理教授Corey Brady但是 ，当当家长继续学习编程之一的好处也有宝贵机会以此工作电脑创造有新以外东西 ，但是代码一些以说为了这个 第三种 人思想的外化。
Corey Brady说：“但是些意味着当当家长应当尽早积累应用工作电脑的经验积累并调整后为第三种 人的好的想法 ，为第三种 人一些以很早已感大受这么体验到的能力强大强大之处 ，但这这么 意味着当当家长在幼儿园时期都要继续学习JavaScript。”
给当家长这个 小提示
一些第三种 认真考虑让当家长继续学习编程的当当家长 ，此处有第三种 经验积累可供借鉴。
•创造性的宝贵机会
远离编程这么 无法解决 无法解决 的第三种 以此 ，但是无法解决 的你的答案应当是开放式的。
•兴趣
第三种 当家长第三种 人也爱用编程机器人来无法解决 诸如此类无法解决 ，但另第三种 当家长则很极易感到痛苦厌倦 ，为第三种 人一些其为第三种 人以外东西来聚集 为第三种 人。Brady说：“做任何形式事时都要有是自愿的 ，要有是当家长的兴趣所在。”
•陪伴
Bers具体建议当家长像陪当家长阅读那样陪当家长写代码 ，他们说：“一些不熟悉编程的当家长但是 ，当家长这个 玩具和编程语言比Java极易还多。”